Discapacidades y ocio 74.4 Girona

Dirigido prioritariamente a personas trabajadoras en activo.

Presencial - 30 horas
2, 3, 4, 9, 10, 16, 17 y 18 septiembre 2025. De 15.45 a 19.30h
Girona

  • Periodo de inscripciones
    • ABIERTO
  • Dirigido preferentemente a:
    • Trabajadores/as en activo
    • Trabajadores/as autónomos
  • También disponemos de plazas para:
    • Personas en situación de desempleo
    • Este último colectivo tiene el acceso limitado a este Plan Formativo. Consulta disponibilidad.
    • Quedan excluidos los trabajadores del sector público.
  • Titulación:
    • Diploma de acreditación
  • Modalidad:
    • Presencial
  • Lugar de impartición:
    • Girona (C. Barcelona, 67-69)
  • Expediente:
    • Sectorial 2024 - PS20240082
  • Curso promovido y subvencionado por:
    • Consorci per a la Formació Continua de Catalunya - Generalitat de Catalunya
    • Ministerio de Trabajo y Economía Social - SEPE
  • Código:
    • SSCG0012
  • Nivel de calificación profesional:
    • 1

Adquiere las herramientas para realizar actividades y dinamizar personas con necesidades de atención especial al mundo del ocio.

CERTIFICACIÓN

A la finalización de la formación, siempre y cuánto el alumno haya superado la evaluación del curso, recibirá un diploma de acreditación de la formación recibida avalado por SERSA Formación y la Administración subvencionadora del curso.

Para la certificación, el alumno tendrá que asistir al 75% la formación y superar la evaluación final del curso.

CONTENIDOS

MÓDULO DE FORMACIÓN 1: Tipo de discapacidad (15 horas)

OBJETIVO

Analizar las implicaciones que las diferentes discapacidades pueden tener en las actividades de ocio.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Clasificación de los conceptos básicos sobre discapacidad y la inclusión

  • Diferenciación entre deficiencia, discapacidad, minusvalidez
  • Reflexión sobre los conceptos: integración, inclusión, normalización, calidad de vida y autodeterminación

Debatir sobre las diferentes miradas que hay relacionadas con el discapacitado

  • Análisis sobre los diferentes modelos de inclusión

Clasificación de los diferentes tipos de discapacitados

  • Descripción de cada tipología de discapacidad: orgánica, física y sensorial intelectual.
  • Analizar el papel del equipo de monitores

MÓDULO DE FORMACIÓN 2: El ocio y la persona con discapacidad (15 horas)

OBJETIVO

Diseñar la adaptación de actividades de tiempo libre de acuerdo con las diferentes discapacidades.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Análisis del tiempo de ocio como espacio inclusivo

  • Clasificación de recursos de tiempo libre
  • Reflexión sobre el potencial inclusivo de las actividades de ocio y ocio

Aplicación de recursos inclusivos en actividades de ocio

  • Diseño de actividades adaptadas
  • Análisis del rol y las funciones del monitor

Descripción de las estrategias de comunicación con las familias

  • Identificación de todos los agentes implicados
  • Elaboración de un plan de comunicación con las familias

REQUISITOS DE ACCESO

Acreditaciones/ titulaciones
No se exige ningún requisito para acceder a la formación, aunque se tienen que poseer suficientes habilidades de comunicación lingüística que permitan cursar con aprovechamiento la formación.

Experiencia profesional
No se requiere.

CÓMO INSCRIBIRME

Es imprescindible presentar en la DELEGACIÓN la siguiente documentación: 

  • Annexo 1: Solicitud de participación
  • DNI/NIE
  • Cabecera de la última nómina (trabajadoras/es), del recibo de la cuota de autónomos (autónomos) o documento de demandante de ocupación (desempleados/as).

PLAZAS LIMITADAS

No se aceptarán solicitudes que no se presenten con la documentación pertinente.

Más información e inscripciones

SERSA GIRONA
C. Barcelona, 67-69 17002 Girona
Tel. 972 21 43 43

Formacions promogudes pel Consorci per a la Formació Contínua de Catalunya i subvencionades pel Ministerio de Trabajo y Economía Social - SEPE.

Formaciones promovidas por el Consorcio para la Formación Continua de Cataluña y subvencionadas por el Ministerio de Trabajo y Economía Social - SEPE.

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